“两学一做”学习教育开展以来，江苏建筑职业技术学院党委坚持把督导工作作为推动任务落实的有力抓手，以细致有效的措施，切实提升“两学一做”学习教育成效。

以督导促贯彻落实。学校成立“两学一做”学习教育督导组，制定专项督导工作计划，召开督导工作会议。坚持集中督导与经常性沟通交流相结合，四个督导工作小组深入各基层党组织，全面准确掌握学校17个党总支、直属党支部，31个二级党支部“两学一做”学习教育开展情况，确保督导党组织全覆盖，督导网络无缝隙。

以督导促工作规范。督导工作小组深入各基层党组织，认真听取党组织负责人“两学一做”学习教育工作汇报，座谈交流“两学一做”学习教育和基层党建工作情况，现场查看“两学一做”学习教育工作台账，并就检查中发现的问题进行深入沟通，针对性提出指导意见和建议，确保“两学一做”学习教育规定动作到位，力促每名党员都能接受教育、得到提高。

以督导促水平提升。学校强化“两学一做”学习教育督导结果的运用。每次督导结束，督导工作小组认真总结，深入思考，有意识“找亮点、找经验、找短板”，及时推广基层党组织学习教育、党建工作亮点和经验，认真反馈督导整改意见，不断提升“两学一做”学习教育成效和党建工作水平。

据悉，该校已经集中开展两轮“两学一做”学习教育专项督导和多次分散指导。从督导整体情况看，各基层党组织高度重视、周密安排、有序推进，特色鲜明，有力推动学校各项工作开展，基层党组织的凝聚力、战斗力和号召力得到进一步增强，师生党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识得到进一步提升。 （李国琴）

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